Dimanche 12 décembre 2010 7 12 /12 /Déc /2010 22:51

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Option arts plastiques au Bac Général -  coeff 2 

Le programme :

  • 1.  Vous devez réaliser dix travaux sur 10  feuilles de canson format Raisin, soit 50 x 65 cm, le format minimum  demi-raisin est admis.
  • 2.   La Présentation : Pensez à une présentation dans l'espace de vos feuilles qui soit en cohérence avec votre problématique et les matériaux choisis. en harmonie ou en rupture. Que le dialogue entre les planches se fassent de façon continue et logique.
  • 3.  La  Représentation est au choix, comment allez vous montrer en images la problématique choisie.  
  • 4.   La Technique  : de quel mouvement de peinture vous vous prévalez. figuratif, abstrait, expression libre, collages... Vous pouvez  travailler le médium que vous voulez  : peinture, feutres, fusain, collages, photogaphies, vidéos. Les sculptures ne peuvent pas être apportées, vous devez prendre des photos et les présenter dans un dossier au format demi-raisin au moins. Pour les videos, vous devez imprimer 10 images au moins de votre vidéo, les présenter collées dans un dossier accompagnés d'explications et de références, en plus du CD de  3 minutes. 
  • 5. Oeuvres obligatoires à connaitre : Vous devez connaitre 3 oeuvres de références iimposées.  
  • art-couleur-peinture-icone-5040-128
  • Consultez le site Officiel de l'Académie de Paris  sur www.arts plastiques/ac-paris.fr/    
    Cliquez sur "Lycée" dans le menu du haut puis sur "Programme limitatif du baccalauréat". 
  • Consultez largement, lisez et écoutez les artistes en interviewes  car cela peut vous inspirer fortement.   
  • Vous trouverez des vidéos d'élèves sur :  
  • www.ac-montpellier.fr/artplast/
  •  http://pedagogie.ac-montpellier.fr/Disciplines/arts/arts_plastiques/video/index.html
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  • Partie Histoire de l'art -  3 oeuvres sont à connaitre :

- Mise en espace et mise en scène :

Joan Fontcuberta  "Série Faune "

Fiction et/ou réalité ?  Photographe contemporain catalan (espagne) Joan Fontcuberta est diplômé en sciences de l'information. Il fait une oeuvre d'analyste exigeant de la transmission de l'information et questionne pour cela toutes les formes de prétendues vérités. Sa démarche est simulatrice et s'appuie sur les possibilités offertes par l'image, photographie, textes, cartographies, shémas, vitrines et vidéos dont l'installation simule avec force détails les découvertes insolites faites par un soi-dissant professeur "Ameisenhaufen", zoologiste de son état .

Par l'insolite et le vraisemblable, Joan Fontcuberta gagne la confiance du spectateur.   

166992.jpg      joan-fontcuberta3-copie-1.jpg    faune

http://www.foncuberta.com
http://espace-holbein.over-blog.org/article-joan-fontcuberta-fauna-4-76085453.html

http://www.lillemetropole.fr/index.php?p=1158&art_id=18634&archive=18634

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- Oeuvre tridimensionnelle et espace public :  

Giuseppe Penone L'arbre aux voyelles 

Moulage d'un chêne de 30 mètres déraciné, cette oeuvre de bronze dont le titre peut évoquer un poème de Rimbaud, est emblématique de la démarche de  Giuseppe Penone, qui met l'inerte en consonance avec le vivant et donne de la matière sculpturale au temps. Ici les branches de l'arbre couché témoignent d'un passé. De ce passé fixé par une empreinte renaissent cinq vivants arbustes, cinq voyelles, A-E-I-O-U qui sculptent lentement le présent au rythme des saisons. Cette installation "in situ"(dans le lieu) témoigne de la culture profonde de l'etre ou de la chose.  

Lieu : jardins des Tuileries à Paris, depuis 1999.  Commande du Ministère de la culture.

     
http:// www.archeologue.over-blog.com/article-15203882.html
 

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- Le Vitrail : art gothique

"La parabole du bon samaritain" : Cathédrale de Chartres

Ce vitrail a été réalisé vers 1230, Il raconte en détail la parabole du Bon Samaritain.

Au XIIIe siècle, la naissance de l'architecture permet l'ouverture de larges baies, favorisant le développement de grands programmes iconographiques.  Le vitrail détient un langage qui lui est propre, passant de la symbolique des couleurs (le bleu unifie et le rouge dramatise), à l'interprétation des formes géométriques des médaillons. Il est le miroir des croyances du Moyen Age et le "premier livre en couleur"destiné au grand public. Mis en place vers 1205/1215, lors de la reconstruction de la cathédrale gothique de Chartres, après l'incendie de 1194.


  44_00.jpg bon-samaritain.jpg

Le Bon Samaritain soigne le voyageur blessé.

http://www.rouen-histoire.com/Vitraux/Samaritain/Samaritain.htm
http://fr.wikipedia.org/wiki/Bon_Samaritain
http://www.zetud.net/12810-le-vitrail-du-bon-samaritain-a-chartres.html

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Objectif de l'épreuve :
 

Le travail présenté en Arts plastiques doit permettre à l'élève d'exprimer ses connaissances, ses aptitudes à faire aboutir un véritable projet et d'analyser  son travail.
La prestation est donc orale.

Ce qui est en jeu :

  - Son engagement dans le projet, sa conception personnelle (savoi
r faire une description analysée).
  - Etablir des relations avec les arts plastiques (vocabulaire spécifique, savoir identifier les moyens plastiques utilisés, faire la relations avec d'autres oeuvres et artistes)   
  - Rendre compte de sa démarche, en étant capable d'avoir de la distance par rapport à l'oeuvre finie (recul, remise en question, analyse critique, capacité à communiquer ses propres hésitations  et interrogations au fur et à mesure de l'élaboration du projet mais également une fois le projet abouti, réajustement de sa démarche en fonction des éléments non prévus, soupl
esse, sens de l'événement, notion d'aboutissement).
 - Connaissance des oeuvres obligatoires du programme : interrogation de 5 minutes.

Présentation :
Soignez la présentation et justifiez la. Essayer de réfléchir à ce qu'elle peut apporter de plus à votre travail (adéquation entre la forme  et le fond)
. Posez vous la question de savoir pourquoi vous utilisez tout l'espace de votre feuille, tout ou partie, le centre ou le haut, le bas ou le côté, pliée, coupée.

Le Dossier  : doit comprendre un ou des croquis, une documentation s'il y a lieu, les dix planches avec le nom de l'élève, le cachet de l'école et la signature du professeur, si vous en avez un, le tout dans un carton à dessin, à vos noms, prénoms et nom de l'école.

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Vidéos :
Les candidats qui font une vidéo devront emmener avec eux leur ordinateur portable ainsi que leur CD non rewrittable, visé par le professeur, qui l'authentifie. Sont acceptés sur ordinateur :
Tous les travaux filmés, fictions, reportages ou performance artistique- de 1 à 6 minutes.
N'ouliez pas d'y mettre un titre, un générique et citez toutes vos source, même  celles qui viennent d'internet.
Le dossier devra donc comporter : outre le CD (à visionner sur place, apportez votre lecteur de CD ou votre PC),  une sortie imprimées d'au moins une dizaine d'images permettant, en cas de problème de visionnage, de montrer et d'expliquer votre travail. 

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P
hotographie : 
Les travaux photographiques peuvent être présentés sous un format raisin ou au minimum demi-raisin. Apprenez à présenter sur le plus grand format comme pour une exposition  Sachez que c'est votre photo qui doit être mise en valeur. En principe, elle doit se suffire à elle-même. Mais vous pouvezégbalement mettre en valeur vos photos par un prolongement de dessins, d'insertion d'objets ou tout autre médium (donc faire le choix d'une technique mixte) . En revanche soignez tout ce qui a trait à la photographie : cadrage, éclairage, sujet, angle de point de vue, netteté ou parti pris du flou (il faut le justifier et qu'il soit fait exprès), travail en couleur ou en noir et blanc, maitrise de l'outil de retouche photo, Photofiltre ou Photoshop ou Paintshop-Pro ou tout autre logiciel de retouche photo).
  
Candidats libres
:
Pour les élèves qui se présentent en candidat libres : ayez une justification valable pour ne pas avoir suivi les cours d'arts plastiques ade votre lycée en classe de terminale. Les dix planches doivent être à votre nom, évidemment vous n'aurez ni le cachet de l'école ni la signature du professeur
 

Durée totale de l'épreuve sur présentation du dossier : 30 minutes.
Vous serez interrogé un professeur qui fera office d' examinateur ou examinatrice.

"Après avoir demandé au candidat de présenter ses démarches et d'expliciter ses choix durant une dizaine de minutes, l'examinateur s'entretient avec lui sur son dossier et la présentation qui en a été faite." 

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Téléchargements gratuits :
Photofiltre
.8 se télécharge gratuitement.
Sketchup sur google/plus (logiciel  de construction en 3D pour ceux qui veulent faire du volume ou de l''architecture)
Movie Maker pour ceux qui veulent faire un montage film, vidéo et photos mixées, avec quelques effets spéciaux et musique.

 

 

Par Langomazino - Publié dans : page d'accueil - Communauté : Professeurs d'arts plastiques
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Profil

  • OBJECTIF ART
  • Conseils, soutien, aide à mes élèves des Collèges et Lycées et à tous ceux qui passent le Bac Option Arts Plastiques ainsi qu'aux étudiants qui préparent l'entrée dans les écoles d'art. Bon travail, Prenez surtout du plaisir à créer. Bonn

Images Aléatoires

  • 100 3512
  • abstraction lyrique
  • Uzan Mayane
  • Photo0980
  • Marine---port-de-Collioure-d-apr--s-Deran-par-Ruth-Stioui.jpg
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La Gradiva

La Gradiva est celle qui avance, toujours, malgré les épreuves et les difficultés car l'important est d'avancer. J'ai choisi La Gradiva pour exemple, tirée de l'antiquité romaine, reprise par Jensen, puis par Freud, c'est celle qui avance, suivant des degrés, toujours confiante en son destin. Mesurant ses pas, tenant compte de l'épaisseur de son passé pour aller de l'avant, cette personne aborde et  conduit sa vie en écoutant ses intuitions profondes et renouvelle toujours ses energies créatrices.


 
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